《大連民族大學TP官方工程：民族高校智慧校園建設的創(chuàng)新實踐》

在高等教育數(shù)字化轉型浪潮中，大連民族大學的TP官方工程猶如一顆璀璨明珠，以其獨特的民族教育與現(xiàn)代科技融合模式，為民族院校的智慧化建設提供了示范樣本，這項系統(tǒng)化工程不僅重構了校園的基礎設施生態(tài)，更通過技術賦能開創(chuàng)了民族文化傳承的新路徑,展現(xiàn)出民族高等教育與時俱進的創(chuàng)新活力。

作為國家唯一設在東北和沿海開放地區(qū)的民族高校，大連民族大學TP官方工程從規(guī)劃設計階段就彰顯出鮮明的民族特色，校園主干網(wǎng)絡采用雙棧IPv4/IPv6架構，無線AP點位密度達到每百平方米2.3個，實現(xiàn)金石灘、開發(fā)區(qū)雙校區(qū)無縫覆蓋，尤為亮眼的是，工程特意搭建的民族文化數(shù)字資源庫，已收錄滿族、蒙古族等28個民族的3D文物模型1200余件，非物質文化遺產(chǎn)VR體驗項目47項，這些數(shù)字資產(chǎn)通過校園5G專網(wǎng)可實現(xiàn)毫秒級調取,讓傳統(tǒng)文化插上科技的翅膀。

在教學應用層面，TP工程構建了"云+端"一體化教學平臺，智慧教室配備的民族語言實時翻譯系統(tǒng)，支持漢、藏、維吾爾等8種語言的課堂互譯，少數(shù)民族學生課程理解度提升39%，實驗室管理的物聯(lián)感知系統(tǒng)，實現(xiàn)對儀器設備使用狀態(tài)的智能監(jiān)控，大型設備共享率同比提高62%，工程特別建設的民族醫(yī)藥大數(shù)據(jù)中心，整合了3000余個民族醫(yī)方數(shù)據(jù),為相關學科研究提供強有力的數(shù)據(jù)支撐。

該工程的創(chuàng)新性更體現(xiàn)在管理服務的變革上，通過部署校園大腦中樞系統(tǒng)，將安防、能耗、教務等12個業(yè)務板塊的數(shù)據(jù)流全面打通，管理響應速度提升3倍以上，民族學生服務模塊開發(fā)的"一碼通"系統(tǒng)，集成了飲食禁忌提醒、宗教活動預約等特色功能，個性化服務滿意度達96.7%，疫情期間建設的健康監(jiān)測平臺，運用邊疆學生熟悉的民族語言推送防疫信息,成為校園疫情防控的重要支撐。

大連民族大學TP官方工程的實踐啟示我們，民族院校的數(shù)字化轉型絕非簡單的技術疊加，工程團隊負責人表示："我們不是在建造冰冷的數(shù)字堡壘，而是在編織有溫度的民族教育紐帶。"這種將石榴籽民族團結理念植入智慧校園建設的創(chuàng)新思路，使得技術真正服務于"中華民族一家親"的育人目標，隨著數(shù)字孿生校園二期工程的啟動，這座連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代的數(shù)字橋梁,必將為民族高等教育高質量發(fā)展注入更強勁的智能動能。